近日，工商管理学院青年教师刘镜以第一作者身份，在国际期刊《Sustainability》发表高水平学术论文《Stimulating and Educating Engineers to Innovate through Individual Continuous Learning》。《Sustainability》是环境、经济和人类可持续发展方面的跨学科专业性期刊，系中科院分区二区（Q2）期刊，为SSCI和SCI共同收录，最新影响因子为2.592。

论文以工程师个人持续学习为动因，研究了工程师自下而上驱动的创新行为作用机理，为优化工程师个人创新行为和组织创新管理明确了方向。

该成果是公司乃至公司教师高水平论文发表的又一新突破，进一步提升了学校人文社会科学研究的国际影响力。

论文链接：https://www.mdpi.com/2071-1050/12/3/843

 

（编辑：靳小宇）